Як дізнатися :правдива інформація чи вигадка?В Швеції вісім з десяти фейків стосуються емігрантів -такі спостереження Давида Петерсона,редактора проекта  Viralgranskaren,створенного газетою Metro.В рамках школи медіаграмотності він розповів про власну класифікацію  авторів фейків.

Детальніше

Вчителі 1-4 класів не мають відпрацьовувати, якщо початки їхніх уроків синхронізовані з рештою школи

НАЙГОЛОВНІШЕ: 1. педагогічним працівникам оплачуються астрономічні години (60 хвилин). Перерва між уроками є робочим часом вчителя (вчительки) згідно з пунктом 64 Інструкції про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти, наказ МОН від 15.04.1993 № 102. Тобто ніякі вираховування різниці між 45 хвилин і 35 хвилин (затверджена законом тривалість уроку в 1 класі) чи 45 і 40 хвилин (затверджена законом тривалість уроку у 2 класі), сумування, записування в спеціальний журнал і потім відпрацювання цих зібраних-підрахованих хвилин НЕ ПОТРІБНО, ЯКЩО:

В школі є один дзвінок для всіх учнів і, відповідно, молодші школярі мають більші перерви і закінчують навчання в той самий час, що й старші, – в цьому випадку вчителю початкових класів не потрібно проводити додаткові заняття, консультації тощо.

2. Якщо ж школа встановила окремий розклад для початкової школи, уроки по 35 хвилин (як передбачено законом), потім короткі перерви і, наприклад, 5 урок закінчується на годину раніше, ніж в середніх і старших класах - то так, тоді треба обліковувати і відпрацьовувати різницю часу.

ПРИКЛАД 1:

Якщо у вашій початковій школі приблизно такий розклад,

8-30 - 9-05 перший урок

9-25 - 10-00 другий урок

10 20 - 10-55 третій урок

11-20 - 11-55 четвертий урок

12-30 - 13-05 п’ятий урок

То нічого обліковувати-відпрацьовувати не потрібно.

ПРИКЛАД 2:

Якщо у вашій початковій школі приблизно такий розклад,

8-30 - 9-05 перший урок

9-15 - 9-50 другий урок

10-00 - 10-35 третій урок

10-45 - 11-20 четвертий урок

11-30 - 12-10 п’ятий урок

то в цьому випадку вчитель справді закінчив роботу на годину раніше і має її відпрацювати додатковими заняттями чи індивідуальними консультаціями.

Міністр Лілія Гриневич офіційним листом з відповідними роз’ясненнями рекомендувала школам встановлювати довші перерви в початковій школі, бо це краще для загального стану і успішості дітей.

Лист та пояснення тут